Το σύστημα Helen Doron Early English
είναι δημιούργημα της Helen Doron. Οι ακαδημαϊκές σπουδές της στη Γλωσσολογία και η πρακτική δουλειά της ως ιδιωτική εκπαιδευτικός της Αγγλικής γλώσσας, της έδωσαν τις βάσεις για αυτή την επιτυχημένη μέθοδο διδασκαλίας Αγγλικών σε νήπια και παιδιά.
Η Helen Doron γεννήθηκε και μεγάλώσε στη Αγγλία. Σπούδασε Γλωσσολογία και Γαλλικά και κατέχει πτυχίο Masters στη Γλωσσολογία από το Πανεπιστήμιο Poiters της Γαλλίας, όπου αργότερα δούλεψε και σαν λέκτορας της Αγγλικής Φιλολογίας.
Κύριο ενδιαφέρον της Helen ήταν ανέκαθεν η δημιουργία ευνοϊκών συνθηκών για την ανάπτυξη των συναισθημάτων, της αντίληψης, της διάνοιας και του σώματος των παιδιών. Ως αποτέλεσμα της φιλίας της με τον δόκτωρα Frederick Leboyer (τον διάσημο αντι-μαιευτικό μαιευτήρα και συγγραφέα του «Για τον Τοκετό Χωρίς Βία) η Helen διοργάνωσε διαλέξεις και περιηγήσεις νοσοκομείων σε διάφορες χώρες, γεγονός το οποίο επηρέασε θετικά τις συνθήκες στα τοπικά μαιευτήρια.
Ως μητέρα και εκπαιδευτικός, η Helen Doron πάντα επιδίωκε την υπεροχή και υιοθετούσε καινοτομίες τόσο για τον εαυτό της, όσο και για τα παιδιά της και τον κόσμο γενικότερα. Όταν η κόρη της άρχισε να μαθαίνει βιολί, γνώρισε τη μέθοδο Suzuki. Η μέθοδος Suzuki διδάσκει μουσική σε μικρά παιδιά με το να την ακούν κατ'επανάληψη στο σπίτι καθημερινά. Ο δάσκαλος δείχνει στο παιδί πως να παίξει τη μουσική. Αρχικά δεν είναι αναγκαίο για τα παιδιά να διαβάζουν τις νότες. Κατ'ακρίβεια ο δόκτωρας Suzuki αποκαλεί αυτή τη μέθοδο «η μέθοδος της μητρικής γλώσσας» για την διδασκαλία της μουσικής, αφού το παιδί μαθαίνει να «μιλά τη γλώσσα της μουσικής» πριν μάθει να την διαβάζει. Το σύστημα Helen Doron Early English έχει ως βάση την ίδια αρχή.
Το 1985, η Helen είχε την έμπνευση να χρησιμοποιήσει την ίδια αρχή για να δημιουργήσει τη δική της μέθοδο για τη διδασκαλία των Αγγλικών σαν δεύτερη γλώσσα. Άρχισε διδάσκοντας μικρές ομάδες παιδιών, δίνοντας τους κασσέτες τις οποίες έφτιαχνες μόνη της στο σπίτι, με τραγούδια, ποιήματα και ιστορίες για να τις ακούν καθημερινά στο σπίτι. Αυτο το σύστημα δημιούργησε ένα περιβάλλον για το παιδί όπου ακουγόταν η Αγγλική γλώσσα καθημερινά. Όπως ακριβώς στην περίπτωση της μητρικής γλώσσας του παιδιού.
Αυτή η αρχική σειρά μαθημάτων ήταν εξαιρετικά επιτυχής. Η αυξανόμενη ζήτηση ώθησε την Helen να δημιουργήσει το πρώτο της Κέντρο Για Την Πρώιμη Ανάπτυξη Του Παιδιού, δημιουργώντας έτσι ένα δίκτυο από διδασκάλους, και να αρχίσει την παραγωγή επαγγελματικού διδακτικού υλικού. Από εκεί και πέρα η εταιρία άνθησε και μπήκε στη ζωή αναρίθμητων παιδιών ανά τον κόσμο.
Το 2001, η Helen άρχισε τη δημιουργία μεθόδου για τη διδασκαλία μαθηματικών σε μικρά παιδιά, με ένα τρόπο που θα τους ενέπνεε και θα τους διασκέδαζε. Αυτή η μέθοδος είχε σκοπό να βοηθήσει στην εποικοδόμηση του μαθηματικού τρόπου σκέψης έτσι ώστε να εξυπηρετήσει τις ανάγκες των παιδιών στο σχολείο και στην καθημερινή τους ζωή. Το Mathjogs
(www.mathjogs.com)γνωρίζει σήμερα μεγάλη επιτυχία και η Helen συνεχίζει την συμμετοχή της στην εξέλιξη του και την διδασκαλία του.
Ως πρόεδρος της εταιρίας της (CEO) η Helen συνεχίζει τη δημιουργία παιδαγωγικού υλικού για τα Αγγλικά, όπως και την πρακτική διδασκαλία.
Η Helen Doron έχει συγκεντρώσει το κοφτερό και δημιουργικό μυαλό της στην εκπαίδευση μιας ολόκληρης γενεάς. Έχει δημιουργήσει μια επαναστατική μέθοδο για την εκμάθηση Αγγλικών και μαθηματικών και συνεχίζει να καθορίζει και να διαμορφώνει το μέλλον. Η αρχική επιχείρηση της, που περιλάμβανε μονό τον εαυτό της, τώρα έχει μεταμορφωθεί σε μια εταιρία με χιλιάδες αντιπρόσωπους ανά τον κόσμο και η απόδειζη της επιτυχίας της βρίσκεται στις εκατοντάδες χιλιάδες των παιδιών που τραγουδούν τα τραγούδια της και φέρουν μέσα τους την γνώση.